¿QUÉ ES LA RICYT?

La Red de Indicadores de Ciencia y Tecnología -Iberoamericana e Interamericana- (RICYT), de la que participan todos los países de América, junto con España y Portugal, nació a partir de una propuesta surgida del Primer Taller Iberoamericano sobre Indicadores de Ciencia y Tecnología, realizado en Argentina en 1994. La RICYT fue adoptada por el Programa Iberoamericano de Ciencia y Tecnología para el Desarrollo (CYTED) como red iberoamericana y por la Organización de los Estados Americanos (OEA) como red interamericana. Su puesta en marcha se hizo efectiva a fines de abril de 1995. Actualimente la RICYT tiene como principal sostén a la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), a través del Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad.

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OBJETIVO GENERAL

El objetivo general de la RICYT es promover el desarrollo y el uso de instrumentos para la medición y el análisis de la ciencia y la tecnología en Iberoamérica, en un marco de cooperación internacional, con el propósito de profundizar en su conocimiento y su utilización como instrumento político para la toma de decisiones.

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QUIÉNES INTEGRAN LA RICYT

En la RICYT participan instituciones y organismos nacionales de ciencia y tecnología de los países de toda América y la Península Ibérica. Actualmente la RICYT cuenta con indicadores suministrados por 28 de ellos. En sus actividades toman parte, asimismo, universidades, agencias e institutos nacionales de estadística y organismos privados sin fines de lucro relacionados con la producción de indicadores de ciencia y tecnología en el mundo.

 

EQUIPO

Coordinador:
Rodolfo Barrere

Equipo Técnico:
Juan Sokil

Desarrollo:
Lautaro Matas

 

REDES TEMÁTICAS

 

 

 

      

 

 

Nuevo sistema de infografías en el sitio web de RICYT

Con el objetivo promover el uso de instrumentos para la medición y el análisis de la ciencia y la tecnología, inauguramos la sección de infografías, un nuevo modo de visualizar la información relevada en conjunto con los organismos nacionales de ciencia y tecnología de la región.

Las infografías están distribuidas en categorías generales -"Recursos financieros en I+D", "Recursos humanos en I+D", "Producción científica" y "Titulados"- y brindan al usuario la posibilidad de explorar de manera sencilla y atractiva los indicadores construidos por la Red. Esta nueva alternativa se agrega a los reportes dinámicos, las estadísticas comparativas, el explorador y otras secciones ya asentadas.

Acceder al nuevo sistema de infografías

 

ANUNCIO: Encuesta a investigadores universitarios latinoamericanos sobre su vínculo con el entorno

 
 
 

Distinguen a Hernán Jaramillo en la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales

El economista Hernán Jaramillo Salazar, miembro fundador y actual integrante del Consejo Asesor de la RICYT, fue nombrado miembro honorario de la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales.

La distinción se produjo el pasado 14 de febrero, a través de Enrique Forero, presidente de la Academia, y reconoce las múltiples contribuciones de nuestro querido Hernán a la política científica de su país, su extensa carrera como docente e investigador y su férreo compromiso con la ciencia y la tecnología latinoamericanas.

¡Enhorabuena!

 
 
 

Informe del OCTS

Informe de coyuntura Nº 02: Aumenta el número de estudiantes en la Educación Superior en Iberoamérica

El Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad (OCTS) lanza un nuevo informe de coyuntura sobre el crecimiento de la educación superior en Iberoamérica, sobre la base de indicadores de la Red INDICES.

Acceda al informe aquí

 

Se presentó El Estado de la Ciencia 2018

Se presentó en público la nueva edición de El Estado de la Ciencia - Principales Indicadores de Ciencia y Tecnología - Iberoamericanos/Interamericanos. Esta publicación es el resultado del esfuerzo conjunto de los países participantes de la RICYT, que aportan la información estadística incluida en esta publicación, y de una activa comunidad de expertos en indicadores, acompañados por distintos organismos internacionales que dan respaldo a la red. 

Durante la apertura tuvieron la palabra Mario Albornoz, Coordinador del Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad de la OEI, Lidia Brito, directora de la Oficina Regional de Ciencias para América Latina y el Caribe de la UNESCO, y Luis Scasso, director adjunto de la Oficina en Argentina de OEI. 

Los principales indicadores iberoamericanos fueron presentados por Rodolfo Barrere, coordinador de la RICYT, con comentarios de Fernando Galindo Rueda, responsable de indicadores de ciencia, tecnología e innovación de la OCDE, y Miguel Ángel Blesa, presidente de la Asociación Interciencia.

Posteriormente, Mariana Luzuriaga e Inés Taylor, de la Universidad de San Andrés, presentaron el trabajo “La educación científica en las aulas de América Latina”, desarrollado por Melina Furman e incluído en esta edición del libro. La presentación contó con comentarios de Lidia Brito. 

 

La publicación, disponible en formato digital aquí, incluye una serie de estudios que analizan diferentes temáticas relacionadas con la agenda actual de discusión en torno a la ciencia, la tecnología y la innovación, y que pueden ser abordados desde una perspectiva cuantitativa.

La publicación se completa con la serie de indicadores comparativos de inversión, recursos humanos, graduados, publicaciones y patentes de la RICYT, de acuerdo a la información brindada por los ONCYT que participan de la Red.

XII Reunión del Comité Técnico de RICYT

Con el objetivo de actualizar la agenda de discusión de los indicadores de ciencia y tecnología en Iberoamérica, el 13 y el 14 de noviembre tuvo lugar en la ciudad de Buenos Aires la XII Reunión del Comité Técnico de RICYT. Este grupo está integrado por los responsables de la producción de indicadores de ciencia, tecnología e innovación en los organismos nacionales de ciencia y tecnología de la región y se reune anualmente para buscar soluciones comunes para la producción de estadística.

La XII Reunión contó con representantes de quince países iberoamericanos, junto con expertos del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), el Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UIS-UNESCO), la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) y el International Development Research Centre (IDRC) de Canadá. A lo largo de las dos jornadas se mantuvo un debate técnico sobre cómo mejorar la calidad de las estadísticas de ciencia, tecnología e innovación, con foco en la comparabilidad regional e internacional. 

El evento fue organizado en conjunto por la RICYT, el Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad (OCTS-OEI) y la Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de Argentina. Tuvo lugar en el Centro de Altos Estudios Universitarios de la Organización de Estados Iberoamericanos (CAEU-OEI) con el apoyo de UIS-UNESCO y el BID.